Choisir ton programme

Choisir un programme
Les aptitudes que tu dois posséder
Choisir une option d'apprentissage qui te convient
Choisir un collège ou une université

Choisir un programme [3]

Une fois que tu as décidé de poursuivre des études de niveau collégial ou universitaire, tu n'as qu'amorcé ton processus décisionnel. Choisir un programme est la prochaine étape importante et elle peut être longue. Tu devras sans doute faire des recherches et rassembler des informations pour t'aider à prendre une décision. Il s'agit de temps bien utilisé. Le travail que tu fais maintenant t'aidera à prendre les bonnes décisions dès le départ.

Identifie tes intérêts personnels
Commence par essayer d'identifier tes intérêts. Y avait-il des sujets particuliers qui t'intéressaient lorsque tu étais au secondaire? As-tu un passe-temps qui pourrait devenir une carrière? As-tu entendu parlé d'emplois qui te semblent intéressants? Découvre les cours ou les programmes qui sont donnés dans ta région et les options de carrière qui s'offrent à toi.

Il est possible que tu désires faire appel aux services d'orientation professionnelle pour t'aider dans ce processus. Certains collèges, YMCA, YWCA ou organisations de services communautaires offrent ces services. De nombreux collèges et universités ont également des centres sur les aptitudes à l'apprentissage et aux études qui peuvent t'aider à évaluer tes intérêts et tes talents.

Explore à la fois les programmes collégiaux et universitaires
Demande-toi si tu veux entreprendre un programme général ou un programme axé sur un emploi en particulier.

En général, les universités offrent des programmes généraux (comme par exemple un baccalauréat en arts ou un baccalauréat en science) ou axés sur une formation professionnelle spécifique (comme par exemple un baccalauréat en affaire ou un baccalauréat en journalisme). Il faut de trois à cinq ans pour décrocher un diplôme de premier cycle (en étudiant à temps complet). Les cours universitaires exigent habituellement plus de travaux écrits, d'aptitudes à la recherche et de capacités à raisonner et à travailler avec des concepts abstraits.

Les collèges communautaires proposent davantage de programmes qui offrent une formation axée sur des emplois spécifiques (par exemple un diplôme en graphisme, un diplôme en hygiène dentaire ou un certificat en cuisine). Il faut habituellement de un à deux ans (à temps complet) pour décrocher un certificat ou un diplôme.

Il est important que tu gardes en tête qu'il n'est pas obligatoire que tu fréquentes l'école à temps complet. De plus en plus d'étudiants choisissent d'aller à l'école à temps partiel pour de multiples raisons : engagements familiaux, raisons financières ou tout simplement parce que les études à temps complet ne les intéressent pas. En fait, dans certains collèges et universités, les études à temps partiel sont la norme. La possibilité d'étudier à temps partiel est particulièrement importante si tu vis avec une déficience psychique parce qu'elle peut permettre de réduire le stress associé au fait d'aller à l'école et t'aider à réussir dans tes études.

Si tu n'es pas certain de l'orientation que tu désires prendre, tu peux choisir un programme qui offre un éventail de sujets et de choix de carrière. Cela peut t'aider à découvrir quels sont tes intérêts. L'inconvénient est que tu finiras peut-être par changer de programme en cours de route ce qui peut allonger la durée de tes études et te coûter plus cher.

Rassemble des informations
Rassemble autant d'informations que possible pour t'aider à prendre des décisions. Voici quelques bonnes sources à exploiter:

• La plupart des sites Web des collèges et des universités présentent des descriptions de programmes et des calendriers de cours détaillés en ligne.
• Discute avec les autres étudiants de leur programme.
• Discute avec des gens qui exercent le type d'emploi qui t'intéresse.
• Communique avec des organisations professionnelles ou jette un coup d'œil à leur site Web. Dans certains cas, un ordre professionnel régit les conditions de travail d'un domaine et les exigences scolaires spécifiques à celui-ci.
• De nombreux collèges et universités tiennent des journées portes ouvertes pour les étudiants potentiels. Celles-ci te donnent l'occasion de rencontrer les professeurs et les étudiants actuels du programme et d'en apprendre davantage sur le programme qui t'intéresse.
• Planifie une rencontre avec un conseiller pédagogique ou un chargé de cours du programme qui t'intéresse.
• Compare le même programme dans différentes institutions. N'oublie pas qu'il peut y avoir des différences d'une institution à une autre. Les cours offerts et les exigences peuvent être très différents.
• Organise un placement professionnel ou un placement bénévole. Il n'y a pas de meilleures façons de déterminer si une carrière te satisfera qu'en l'essayant.

Considère les exigences d'admission
Lors de la cueillette d'informations, porte une attention particulière aux exigences d'admission du collège ou de l'université et du programme qui t'intéressent. Un diplôme d'études secondaires, l'achèvement d'un niveau scolaire spécifique ou certains résultats scolaires seront probablement exigés.

Certains programmes peuvent également exiger que tu aies complété des cours spécifiques également appelés cours préalables (comme par exemple le cours de maths ou de sciences de secondaire 5). D'autres programmes exigent une certaine expérience de travail, un portefolio de travaux réalisés, etc. Certaines écoles feront des exceptions dans certaines situations. Par exemple, les exigences peuvent être annulées si tu as quitté l'école il y a de ça plusieurs années ou si tu as acquis une certaine expérience de travail. Cependant, il est possible que tu aies à passer un examen dans le cadre du processus d'admission. Si tu as besoin de mesures de soutien pour ce faire, le bureau des services offerts aux étudiants ayant une déficience du collège ou de l'université pourra t'aider.

Les aptitudes que tu dois posséder

Lorsque tu penses au programme que tu choisiras, tu dois également évaluer tes aptitudes dans les domaines suivants:

Tu préféreras peut-être améliorer tes aptitudes avant de faire une demande d'admission au collège ou à l'université. De nombreuses commissions scolaires offrent des programmes d'éducation des adultes qui comprennent des cours d'amélioration des aptitudes. De nombreux collèges et universités offrent également des cours d'amélioration des aptitudes aux étudiants qui ont l'intention de faire une demande d'admission. Ces cours non crédités peuvent être particulièrement utiles si tu as quitté l'école depuis longtemps et qu'il serait préférable que tu améliores tes aptitudes.

Le centre de développement des aptitudes à l'apprentissage et aux études de ton école sera une bonne ressource pour t'aider à développer celles-ci. Ces centres offrent des cours portant sur les aptitudes aux études et sur le soutien par tutorat et peuvent même te donner des idées pour améliorer tes aptitudes.

Essaie!
Tu as quitté l'école depuis un certain moment? Tu n'es pas certain d'être en mesure de satisfaire aux exigences du collège ou de l'université? Tu veux être sûr qu'un programme en particulier te conviendra? Tu peux toujours tâter le terrain en:

• Suivant un cours non crédité de la formation permanente. Tu peux le suivre sans faire de demande d'admission dans un collège ou une université et sans t'inscrire dans un programme spécifique. Si tu désires expérimenter un environnement d'apprentissage sans toutefois avoir la pression des devoirs et des examens, cela pourrait être une bonne option.
• Assistant à un séminaire. Certains établissements d'enseignement peuvent te permettre d'assister à un séminaire du programme de ton choix.
• Suivant un cours d'été crédité. Tu auras la chance d'essayer le programme et de passer du temps au collège ou à l'université pour voir si tu aimes cela.
• Assistant à un cours en tant qu'auditeur libre. Même si tu ne fais pas les devoirs et les examens et que tu ne peux recevoir de crédits, tu peux assister aux séminaires et faire les lectures. Cela est généralement moins cher que le coût de l'inscription à un cours crédité.
• Suivant un cours spécifiquement conçu pour les étudiants qui retournent sur les bancs d'école. Certains collèges ou universités offrent des cours spéciaux pour aider les étudiants à améliorer leurs aptitudes ou à déterminer s'ils sont prêts à s'inscrire à un programme.

Choisir une option d'apprentissage qui te convient

Études à temps complet ou études à temps partiel?
Tu devras songer sérieusement à l'horaire qui te conviendra ou qui te plaira davantage car tu as la possibilité d'étudier à temps complet ou à temps partiel. De nombreux étudiants, particulièrement ceux qui retournent à l'école après une absence de plusieurs années, préfèrent les études à temps partiel. La quantité d'étude, de devoirs et de tests exigés pour une charge de cours à temps complet peut être très stressante et nuire à ta santé physique et mentale. Choisir une charge de cours réaliste peut faire toute la différence sur tes chances de réussir à l'école et d'être en mesure de demeurer mentalement en santé.

Si tu choisis d'étudier à temps partiel et que tu planifies faire une demande pour obtenir une aide financière pour les étudiants, tu devras savoir clairement de quelle manière ton statut d'étudiant à temps partiel peut influencer le financement qui te sera octroyé

Salle de classe traditionnelle ou éducation à distance?
Lorsque tu choisis ton programme, tu dois également te demander s'il serait préférable pour toi de suivre tes cours dans une salle de classe traditionnelle ou d'opter pour l'éducation à distance.

L'éducation à distance peut prendre différentes formes mais nécessite habituellement l'utilisation d'Internet, seul ou jumelé à des logiciels spéciaux, et du service de conférence téléphonique qui permet aux étudiants et au professeur de se réunir lors d'un seul appel téléphonique.

L'éducation à distance est une option importante pour les étudiants ayant des déficiences psychiques parce qu'elle offre de nombreux avantages:

• Tu n'as pas à déménager. Si tu as de bonnes ressources, tu ne voudras peut-être pas les quitter.
• Il n'y a pas << d'horaire de cours >> prédéterminé. Tu peux travailler sur le cours au moment de la journée ou ta concentration et ton énergie sont les meilleures.
• Tu peux éviter d'avoir à composer avec les foules et le bruit.
• Tous les documents sont fournis en format écrit par courriel ou par Internet. Cela est utile si tu as de la difficulté avec les informations et les instructions données oralement.

Ce type d'apprentissage ne convient toutefois pas à tout le monde. Le manque de structure signifie que tu dois faire preuve de beaucoup de discipline. Tu perds également la possibilité de forger des liens avec les autres étudiants et de profiter des réseaux de soutien offerts sur le campus.

Choisir un collège ou une université

Trouver le cours ou le programme qui satisfait à tes besoins éducationnels devrait être ta première priorité. Si tu dois choisir entre différents collèges ou universités, tu voudras alors sans doute considérer d'autres facteurs lorsque tu prendras ta décision.

Rester à la maison ou déménager?
Si ton budget te le permet, tu peux avoir la possibilité de déménager pour fréquenter le collège ou l'université. Le fait de vivre loin de chez-soi crée de nouveaux défis et de nouveaux facteurs de stress. Tu quittes un environnement qui t'es familier pour l'inconnu. Tu devras probablement quitter ta famille et tes amis qui peuvent représenter un réseau de soutien important pour toi.

D'un autre côté, le fait de quitter la maison peut te donner une nouvelle perspective. De plus, si l'environnement de la maison contribue à alimenter ton stress (ce qui est néfaste pour ta santé mentale), quitter la maison peut être bénéfique.

Si tu déménages, tu devras déterminer si tu préfères vivre dans une résidence, partager un appartement ou un milieu de vie ou trouver un logement que tu habiteras seul.

La vie en résidence ne convient pas à tout le monde. Elle peut t'aider à établir des relations sociales mais elle peut également créer un stress découlant du fait de vivre avec un grand nombre de personnes ayant différentes personnalités. Tu devras peut-être partager ta chambre même s'il sera sans doute possible pour toi d'obtenir une chambre privée si tu es prêt à divulguer ta déficience. Le bruit et les fêtes qui durent jusqu'à tard le soir peuvent nuire aux études et au sommeil et ce, particulièrement dans les résidences pour les étudiants du premier cycle. Certains collèges et universités ont des " résidences tranquilles ", une option qui vaut la peine d'être vérifiée.

D'un autre côté, les résidences se trouvent directement sur le campus ce qui te permet d'accéder facilement à la bibliothèque, au laboratoire d'informatique, au centre de conditionnement physique et aux autres ressources du campus. Ne pas avoir à voyager peut éliminer du stress et te permettre d'assister plus facilement aux cours, particulièrement ceux qui sont donnés tôt le matin.

Si tu préfères partager un appartement ou conclure une entente de logement, les services d'hébergement pour les étudiants peuvent être en mesure de t'aider.

Grande ou petite institution?
La taille du collège ou de l'université peut également être un facteur important pour toi. Une grande institution (la taille du campus, le nombre d'étudiants et de grandes salles de classe) peut être dérangeante pour certains. D'un autre côté, certains étudiants trouvent le côté anonyme d'une grande institution très réconfortant. Il peut être facile de se mêler aux autres et de << faire partie de la foule >>.

Qualité des services pour les étudiants ayant des déficiences psychiques
Lorsque tu choisiras un collège ou une université, tu voudras savoir de quelle manière l'institution répond aux besoins des étudiants ayant une déficience. De nombreux collèges et universités ont un bureau des services offerts aux étudiants ayant une déficience qui répond aux besoins de ceux-ci. Certains ont des programmes ou des employés spécialement pour les étudiants ayant une déficience psychique. Les plus petites institutions peuvent ne pas avoir un tel bureau mais offrir des services aux étudiants ayant une déficience par le counselling et les services de santé et de santé mentale.

Une fois que tu as éliminé certains choix de ta liste des collèges et des universités potentiels et que tu as déterminé tes préférences, jette un coup d'œil aux types de services que chacune de ces institutions offrent aux étudiants ayant une déficience. Discute avec un employé du bureau des services offerts aux étudiants ayant une déficience ou avec le responsable de la fourniture de ces services pour savoir si ceux-ci correspondent à tes problèmes et à tes besoins. Ces services ne garantissent pas ta réussite en tant qu'étudiant mais ils peuvent jouer un rôle important dans celle-ci.

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